martes, 17 de agosto de 2010

RECURSOS DE APOYO PRESENTADOS POR MARTA Y MANUEL

1.-Sitio WEB  presentado por Marta Pérez Baeza , que contiene origen, historia y música de nuestro baile nacional "La Cueca Chilena". Muy interesante para este año de nuestro "Bicentenario"


 http://www.mibalcon.cl/cueca/lacueca.htm 






                                                                                         

2.-Sitio WEB presentado por Manuel Díaz ,donde se  encuentran guías de comprensión lectora, temas didácticos, literatura, escritores, juegos y enlaces de apoyo a los docentes en el Sector de Lenguaje y Comunicación


http://www.sectorlenguaje.cl/






RECURSOS DE APOYO EN INTERNET

1.- Test de Comprensión Lectora

Página WEB basada en las TIC, con ejercicios interactivos de Comprensión Lectora

v
www.reglasdeortografia.com/test


2.-Educar Chile. Sitio Web especializado en Comprensión Lectora. Presenta Programa de Desarrollo de la Lectura Comprensiva .Éste tiene tres niveles: Básico, Intermedio y Avanzado.
Incluye   juegos por niveles, para ejercitar y recomendaciones para la Lectura Comprensiva, con diferentes estrategias.

www.educarchile.cl/

3.-Profesora Carolina González Aulas Interactivas
Sitio con  motivador y variado aporte al Subsector de Educación Básica "Lenguaje y Comunicación". Cuentos, refranes, leyendas,pruebas,lecturas y pruebas para imprimir y....etc.
profesoracarolinagonzalez.es.tl/Pruebas-de-

4.-Comprensión Lectora Wikipedia, la Enciclopedia libre
Sitio Web , con habilidades y niveles de la Comprensión Lectora.

es.wikipedia.org/wiki/

5.-Red Maestros de Maestros . Portal Maritza Zúñiga. Sitio con Instrumentos para evaluar la Comprensión Lectora.

sistemas.tide.cl/rmm/sjara/.../index_sub.php

6.- Comprensión Lectora .Sonia Rodas. Video sobre una correcta Comprensión Lectora : incluye aspectos básicos (técnicas y estratégias de la Comprensión Lectora)

youtube.com






INTRODUCCIÓN

La intención educativa de este Proyecto Clase es mejorar la Comprensión Lectora de alumnos y alumnas de Cuarto Año Básico, por medio de la lectura comprensiva de un texto literario del género narrativo, identificando la información explícita contenida. Los niños y niñas escribirán en forma digital la información central del texto respondiendo preguntas específicas respetando la ortografía literal, ingresarán a página Web, para buscar significado de palabras desconocidas de la lectura. Además resolverán sopa de letras y crucigrama relacionados con el texto, de modo que sean actividades placenteras y a la vez educativas .

TIC UTILIZADAS EN ESTE PROYECTO CLASE

  • Computador
  • Microsoft office
  • Powerd Point
  • Página WEB, www.rae.es
  • Data show
  • Clic

        Elena Alvarez Alvarado
      Escuela "Héroes de Chile"
               Limache